为深入贯彻落实《单县中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，打造信息化教师队伍，人民路中学对全体教师进行信息技术2.0的培训，在张庆标校长的带领下，在崔振宇校长，刘峰松校长，杨秋艳主任的具体指导下，学校先后召开了教师信息技术提升工程动员会、推进会和阶段性总结会。
我们数学教研组举行了集体研讨会，讨论并制定了研修计划。研讨活动中，老师们详细学习了培训课程、方式、学时、考核及平台操作等知识，同时梳理出需要完成的学习内容和时间结点。教研组长整理汇总后发放到数学教研微信群中，使老师们更加明确学习任务。
一、政策学习，能力点选择
经过全体数学组成员的商议与讨论，我们数学组教师微能力课程选择要求如下：
A3. 演示文稿与制作。
A4.数字教育资源管理。
B2.微课程设计与制作。
二、集体备课，学习研讨
充分利用教研时间在一起研讨、互相补充，认真学习专家们讲授的知识，查漏补缺充实自己。
三、 研修成果，聚焦课堂
为提高老师们的课堂教学水平，检验老师们对信息技术2.0的学习状况，我们数学教研组结合教导处的文件精神。开展了课堂的赛课活动。
数学教研组的老师们积极参与听课和评课
四、网络研修，作业分享
通过一段时间的学习交流和研讨，以及领导的大力支持帮助，数学组认真的完成了所选能力点的作业。
信息2.0的培训学习是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。通过学习我们认识并掌握了一些实用性极强的软件，使用这些软件，可大大提高教学效率，减轻教师的备课负担。精彩纷呈的培训，让我们如沐春风，受益匪浅。背负期望，怀揣梦想，研修之路我们还在继续前行……
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